7月20日至7月23日，武汉大学资源与环境科学学院国家自然资源科普基地、教学实验中心携手登峰平台共同举办了为期四天的“智慧地理与环境线下研学营”，为来自全国43所中学的60名优秀高中生提供了一个深入了解和探索地理科学与环境科学奥秘的平台。

本次活动包含破冰活动、导师见面会、校园参观、实验室参观以及虾蟹壳变废为宝实验、树木年轮测定等多个参观与实验环节。

7月20日，开营仪式在资源与环境科学学院220报告厅隆重举行。资源与环境科学学院实验教学中心主任李连营、学院党委书记刘兴国出席开营仪式并致辞。李主任对学员们的到来表示热烈欢迎，并介绍与会人员。刘书记带领学员们溯源武汉大学的辉煌历史，并介绍了丰富的专业设置以及学院的学科设置、学术成就、师资力量等详细情况，鼓励学员们报考武汉大学。登峰计划项目组代表宋丽君老师介绍登峰计划的基本情况和核心内容，并向学员们强调了活动纪律和注意事项，期望大家度过充实而有收获的研学之旅。

实验中心主任李连营主持开营仪式

学院党委书记刘兴国致辞

登峰计划项目组代表宋丽君老师

导师见面会现场

随后，学院志愿者与学员们进行交流分享；紧接着，进入破冰活动环节，来自全国各地的60名优秀学员依次进行自我介绍，分享自身经历和来到本次研学活动的初衷。

武汉大学学生志愿者为学员分享

学员进行自我介绍

破冰活动后，李艳红老师和多位志愿者带领着学员们开启了研学之旅第一站“行走最美武大校园，亲近环境感知地理”。学员们沿着珞珈山的山脊线进行登山体验，近距离观赏了珞珈山的植物群落、山势构造，还在老师的指导下使用地质罗盘测量珞珈山的走向、走势、倾度及倾角。随后，一行人环游了武汉大学内标志性人文景观周恩来旧居，学员们不仅被校园内深厚的文化底蕴所震撼，更深刻感受到了这所百年名校独有的风采。

学员按照地图攀登珞珈山

李老师讲授地质罗盘使用方法

学员使用地质罗盘测量

学员参观周恩来旧居

在接下来的活动中，学员们在各位老师及助教的带领下了解了地质标本、虚拟仿真、智能位置服务、珞珈系列卫星、无线传感技术、虾蟹壳实验、智能环境监测、树木年轮测定等内容。

透过地质标本，窥探地球奥秘

在国家级庐山地理学野外实践教育基地实验室中，资源与环境科学学院代侦勇副教授向学员们介绍了矿物和岩石的元素组成、形成条件和不同的性质特点，学员们得以近距离观察各类矿物与岩石样本，直观感受其形态、色泽与质地的多样性。

代侦勇副教授向学员介绍矿物种类

学员参观实践教育基地

触摸数字世界，探索智慧城市（三维可视化与虚拟仿真）

吕秀琴老师在资源与环境科学学院地理信息可视化实验室带领学员们进行了VR、AR、全息投影等设备体验，并亲自指导学员佩戴眼镜体验3D地图画面、观看3D电影，使学员感受虚拟与现实的碰撞。

吕秀琴老师带领学员体验VR设备

学员体验全息投影

学员观看虚拟校园地图

此外，在资源与环境科学学院420机房，实验中心李连营主任为学员们讲述了南极科考史，继而通过信息技术体验虚拟仿真，以动画和互动操作的形式直观地感受南极冰川地理考察的魅力。

李连营主任讲解虚拟仿真操作

学员进行虚拟仿真体验

智能位置服务，机器人的地理智慧

助教老师向学员讲解了无人车的主要构造以及自动驾驶避障工作原理，并带领学员们体验了自动驾驶技术的智能位置服务，使学员们进一步感受到机器人的地理智慧。

助教老师为学员讲解无人车构造

助教老师为学员讲解自动驾驶

逐梦星空，触摸武大卫星—珞珈三号卫星接收站

在测绘遥感信息工程国家重点实验室科研办主任姚远老师的指导下，学员们了解了武汉大学测绘遥感学科的发展历程、珞珈系列卫星的概况以及遥感技术的在各领域的应用和重要意义。

姚远主任为学员讲解珞珈系列卫星

拥抱万物无线传感，走进环境智慧云脑

在地理环境监测实验室，曾超老师为学员介绍了生态环境监测网络构建与智能生态云脑技术及无线传感技术的实际应用。

曾超老师为学员讲解

学员参观智能云脑技术

虾蟹壳里掘出宝，废物利用出高招

赵泽老师为学员们带来“虾蟹壳里掘出宝，废物利用出高招”的科普讲座，向大家展示了花粉、酵母、蚕丝等在生物质利用上的操作手段和制作成果；随后，学员在显微镜下观察了花粉和酵母并了解了蚕丝制品在医药行业的实际应用。

赵泽老师为学员讲解

学员观察花粉与酵母

走进大型仪器实验平台，实地智享环境检测

吉冰冰老师向学员们介绍了有机物检测器、土壤分析仪等各类实验室仪器，学员们充分感受到了智能环境监测的魅力。

孙红光老师为学员介绍试验设备

学员体验实验仪器

树木年轮测定，感知人间沧桑

郑永宏老师为学员们带来了“树木年轮测定，感知人间沧桑”科普讲座，在郑老师的指导下，学员们了解了树木的年轮是如何形成的、环境对树轮形成的影响、如何进行树轮测定以及树轮研究的意义。

郑永宏老师为学员讲解

高科技木材—一个古老材料的蜕变与新生

在资源与环境科学学院生物质资源利用实验室，助教老师带领学员们了解了新型木材的主要成分以及高强度木材的生产原理。

助教老师为学员讲解

助教老师为学员演示

走进微观世界，探索生物奥秘

在环境生物实验室，朱联东教授为学员们详细介绍了如何利用藻类特性制造油类等物质的生物技术，并指导学员们使用显微镜观察湖水中隐藏的奥秘。

朱联东教授为学员讲解

吉冰冰老师指导学员使用显微镜

结营仪式于7月23日下午在资源与环境科学学院220报告厅举行。资源与环境科学学院副院长何建华发表总结讲话，高度赞扬了学员们勤勉求学的态度，对活动圆满成功表示热烈祝贺，并预祝学员们高考取得好成绩。随后，学员分组呈现精彩结营汇报，分享心得感悟。李连营主任作总结发言，对学员们的表现给予高度认可，并寄予厚望，鼓励大家继续前行。

何建华副院长结营致辞

学员分组汇报

李连营主任总结发言

通过为期四天的研学营，学员们不仅了解了地理及环境相关专业知识，还亲自体验了地理信息技术与常见的环境科学与工程实验装置，极大地提升了自身实践能力和专业素养。武汉大学也将继续秉持开放共享的理念，为更多有志于地理与环境科学领域的优秀学子提供成长的沃土。